南京英語托福培訓(xùn)

TOEFL Junior，俗稱小托福。是ETS美國教育考試服務(wù)中心專為全球11—15歲中小學(xué)生開發(fā)的權(quán)威英語能力測試。已經(jīng)在美國、日本、韓國等30多個(gè)國家展開； 該考試不僅可以作為中小學(xué)生北美高中留學(xué)的英語能力認(rèn)證，更可以測評現(xiàn)階段學(xué)生的英語水平。

課程簡介：

瑞德教育的TOEFL Junior課程分為兩個(gè)級別，Elementary（初級課程）和Intermediate（進(jìn)階課程）

本課程面向有留學(xué)美國中學(xué)需求的12-15歲初中在校或畢業(yè)生。

TOEFL Junior小托福側(cè)重于對初中基本核心語法的考查，題目難度范圍設(shè)定為中學(xué)英語語法。課程從語法基礎(chǔ)入手，系統(tǒng)性復(fù)習(xí)初中英語語法并輔以適當(dāng)?shù)木毩?xí)，有助于理解并熟練運(yùn)用常用的詞匯和句型。

Elementary（初級課程） 72課時(shí)

適合學(xué)員：

具備初級英語基礎(chǔ)，能夠進(jìn)行非常簡單的英語表達(dá)、書寫或閱讀；詞匯量小（1000-1500），語法知識不扎實(shí)，需要重點(diǎn)提升詞匯量，并系統(tǒng)學(xué)習(xí)語法知識的學(xué)生（相當(dāng)于TOEFL 30分以上，或雅思3-4分學(xué)生）

課程目標(biāo)：

700分；夯實(shí)英語基礎(chǔ)；提升詞匯量至3000左右，并掌握基本語法知識；幫助學(xué)生在聽說讀寫綜合能力上得到提升；同時(shí)側(cè)重于對英語興趣的培養(yǎng)和實(shí)際使用英語的能力，幫助培養(yǎng)正確學(xué)習(xí)方式及學(xué)習(xí)習(xí)慣。

課程內(nèi)容：

聽力課：包括聽力基礎(chǔ)能力訓(xùn)練（語音、語調(diào)），題型講解、話題分類，及對應(yīng)練習(xí)。

聽力學(xué)習(xí)材料共分為三大類型，皆以中學(xué)生活為背景。由知名老師精辟分析問題類型，并提供答題要旨與考試技巧。

閱讀課：包括閱讀基本能力訓(xùn)練，詞匯、單句及上下文理解；題型分類、題型講解，及對應(yīng)練習(xí)。閱讀理解測驗(yàn)由7篇文章組成，每篇約200~350字。文章題材可分為“學(xué)術(shù)類”如說明文和議論文；及“非學(xué)術(shù)類”如信件、邀請涵、通知公告等。課堂中主要訓(xùn)練學(xué)員閱讀能力，熟練各種題型的解題方法。

語言形式與含義課：包括動詞、形容詞等詞性講解，和句子結(jié)構(gòu)、簡單句，及從句講解，和語法中常見的固定用法等。語言形式和含義測驗(yàn)由6至8篇小短文組成，分為兩大類型即“語言形式”和“語言含義”。學(xué)習(xí)材料貼近校園生活與日常生活常見之信件、公告、課文節(jié)選等。課堂中主要利用考試題型，訓(xùn)練學(xué)員語法和句型結(jié)構(gòu)。

課程時(shí)間：

閱讀： 24課時(shí) 12次課

聽力： 24課時(shí) 12次課

語言形式與含義： 24課時(shí) 12次課

Intermediate（進(jìn)階課程） 60課時(shí)

適合學(xué)員：

具備初中級英語基礎(chǔ)，能夠進(jìn)行基本的英語表達(dá)、書寫或閱讀；詞匯量在2000-2500，基本語法知識比較扎實(shí)，需要進(jìn)一步擴(kuò)充詞匯量，并梳理重難點(diǎn)語法知識。

（相當(dāng)于TOEFL 60分以上，或雅思4-5分）

課程目標(biāo)：

800分；提升綜合英語應(yīng)用能力；提升詞匯量至4000-4500，并系統(tǒng)掌握語法知識并達(dá)到基本運(yùn)用水平。通過各類題型和場景訓(xùn)練和技巧指導(dǎo)的培訓(xùn)，幫助學(xué)生掌握并熟練使用考試的各項(xiàng)技能，同時(shí)提高英語的實(shí)際應(yīng)用能力。

課程內(nèi)容：

聽力課：包括聽力基礎(chǔ)能力訓(xùn)練（語音、語調(diào)），題型講解、話題分類，及對應(yīng)練習(xí)。

聽力學(xué)習(xí)材料共分為三大類型，皆以中學(xué)生活為背景。由知名老師精辟分析問題類型，并提供答題要旨與考試技巧。

閱讀課：包括閱讀能力訓(xùn)練，上下文理解，及不同題材文章的閱讀理解；題型分類、題型講解，及對應(yīng)練習(xí)。閱讀理解測驗(yàn)由7篇文章組成，每篇約200~350字。文章題材可分為“學(xué)術(shù)類”如說明文和議論文；及“非學(xué)術(shù)類”如信件、邀請涵、通知公告等。課堂中主要訓(xùn)練學(xué)員閱讀能力，熟練各種題型的解題方法。

語言形式與含義課：包括動詞、形容詞等詞性講解，和句子結(jié)構(gòu)、簡單句，及從句講解，和語法中常見的固定用法等。語言形式和含義測驗(yàn)由6至8篇小短文組成，分為兩大類型即“語言形式”和“語言含義”。學(xué)習(xí)材料貼近校園生活與日常生活常見之信件、公告、課文節(jié)選等。課堂中主要利用考試題型，訓(xùn)練學(xué)員語法和句型結(jié)構(gòu)。

課程時(shí)間：

閱讀： 20課時(shí) 10次課

聽力： 20課時(shí) 10次課

語言形式與含義： 20課時(shí) 10次課

適合學(xué)員：適于希望對小托福課程有深入接觸與掌握的學(xué)員。

課 時(shí)：根據(jù)學(xué)員自身情況以及測試情況定制

班 型：一對一或2-3人小班

師資力量：瑞德國際精英北美課程專業(yè)知名老師，3年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)國際學(xué)校、國際班老師等

課程教材：美國原版小托福教材，學(xué)校內(nèi)部開發(fā)教材以及例題、往年試題