龍口市深化體育與教育融合，堅持“兩手抓”助推青少年體育事業高質量發展

　　在日前舉辦的全省青少年體育工作會議暨全省學校體育工作會議上，龍口市作為全省唯一縣級市代表在大會做典型發言。

　　近年來，龍口市堅持“健康第一”的教育理念，圍繞青少年健康提升和加強體育后備人才培養兩大重點任務，深化體教融合機制，一手抓普及，一手抓提高，注重提升學生綜合素質和培養輸送競技體育人才，推動青少年體育事業高質量發展。

以政策為引領：健全學校體育工作體系

　　學校體育著眼于未來，肩負著未成年人強健體魄的使命與責任。龍口市堅持以政策引領，讓孩子參與體育、愛上體育，通過體教融合拓寬成長之路。

　　制定《龍口市中小學體育美育提升工作方案》《龍口市中小學生“1259”體質提升行動實施方案》等政策，規范學校體育提升工程，持續強化體育課程剛性化管理。嚴格落實“學生每天一小時體育活動”，實行“體能天天練”。以統一的組織領導、完善的工作機制、高水平的師資隊伍和定期的督導評價保證學校體育落地見效。

　　通過整合資源要素，形成體育教育合力。充分利用競技體育學校優秀教練員資源，在全市學校開展教練員送教進校活動，為學生提供高水平的體育指導。動員社會力量，在全市中小學校開展“傳統武術文化進校園”活動，普及太極拳、八段錦、螳螂拳、戚家拳等傳統武術項目，在體育鍛煉中，讓孩子們增強文化自信，了解和體驗到中華傳統武術的魅力。

瞄準賽事：搭建多樣化校園競賽平臺

　　青少年正值生長發育的關鍵時期，積極參加競技運動，能夠培養堅毅勇敢的性格，增強團結協作精神，坦然應對學業和生活中的挑戰。

　　競技是體育最大的魅力之一。龍口市統籌謀劃，常態化開展青少年體育賽事活動，建立面向全體、分級管理、制度配套的體育競賽體系。每年定期舉辦田徑運動會、陽光體育項目競賽、“市長杯”校園足球聯賽、籃球、排球、游泳、乒乓球、健美操、棋類等九大學校體育競賽。讓賽事走近學生，吸引更多的學生關注并參與，在競技中發掘更多的青少年后備人才。

　　按照“一校一品”“一校多品”的學校體育模式，強化協同，形成學校特色品牌。重點發展籃球、足球、排球、田徑以及國家和省市優勢項目、民族傳統特色項目，立足本校實際，創建特色品牌，強化專業訓練和全員普及。目前，龍口市共有12所全國青少年校園足球特色學校，4所全國青少年校園籃球特色學校，7所山東省省級體育傳統項目學校。

　　龍口市通過深化體教合作，探索體校改革，建立運動員共同培養機制。

　　該市整合中小學校和競技體校的優勢資源，按照“位置臨近、優勢互補、合作發展”原則，探索成立“體教融合發展共同體”，促進競技體育學校與普通中小學校深度融合。根據普通中小學生班額、教室、教師配備等實際情況，將競技體校學生進行混合或單獨編班，實施文化課由普通中小學統一授課、統一管理。

　　重視后備人才儲備和培養。堅持“突出強項，提升弱項，彌補缺項”的原則，加大體育科研、運動康復保障力度，將籃球、舉重、古典跤、柔道、橄欖球、田徑、拳擊、手球、散打等九個項目做優做強，在傳統項目取得新突破的同時，不斷向上一級單位輸送高質量體育人才，累計輸送運動員332名。

　　龍口籍運動健兒在國際國內各類重大賽事上屢創佳績，張常鴻勇奪2020東京奧運會男子50米步槍三姿冠軍，并打破該項目的世界紀錄和奧運會紀錄；2023年在杭州亞運會賽場上出現7名龍口籍體育健兒，張虹潔獲得場地自行車女子4公里團體追逐賽銀牌、張琳茵獲得自行車女子凱琳比賽銅牌、路暢獲得女子手球銅牌。截至目前，龍口籍體育健兒在奧運會賽事中摘得金牌1枚，在亞運會賽事中摘得金牌2枚、銀牌3枚、銅牌3枚；在全運會賽事中獲得金牌18枚、銀牌9枚、銅牌10枚。龍口市競技體校先后榮獲“山東省優秀運動員后備人才基地”“高水平體育人才培養先進單位”“全國青少年手球高水平后備人才基地”“國家重點高水平體育后備人才基地”等。

　　下一步，龍口市將全面強化青少年體育引領，營造良好氛圍，推動青少年體育開創新局面、體教融合邁上新臺階。