芝罘區教育和體育局

1主持人：

各位網友，大家好，歡迎收看膠東在線《民聲面對面》節目。今天我們邀請了芝罘區教育和體育局的各位嘉賓，他們將針對招生政策、師資引進與配置、幼兒保教費等有關內容，與各位網友進行在線交流。如果您還有相關的問題想要咨詢，可以通過訪談征集留言頁面，進行留言，參與訪談的嘉賓將會為您解答。下面，讓我們一起來認識一下今天到場的各位嘉賓。

芝罘區教育和體育局黨組副書記、副局長 顏向陽

芝罘區教育科學研究中心副主任 林光

芝罘區教育和體育局教育科科長 吳吉煒

芝罘區教育和體育局學前科科長 徐艷

芝罘區教育和體育局體衛藝科科長 劉東升

芝罘區教育和體育局后勤處科員 宋鵬

2主持人：

歡迎大家做客我們的直播間，節目的開始，顏書記，您給我們介紹一下芝罘區教體局都承擔著哪些職能吧。

芝罘區教育和體育局黨組副書記、副局長 顏向陽：

今年以來，芝罘教育堅持“辦人民滿意的高質量教育”目標，聚焦辦學質量提升、隊伍建設、優質均衡發展等重點工作，夯基固本，提質增效，奮力推動芝罘教育高質量發展，不斷提升群眾教育獲得感和幸福感。主要從四方面著手：一是堅持質量中心，不斷推動教育教學水平提升。始終把教育教學質量擺在首位，深化“活力新課堂”建設，實施“點亮課堂”專項行動，打造學科特色課程80余個，創新開展“月主題”學科教研、課例研修等300余場次。成功承辦全市初中教育教學工作會、全市勞動教育現場觀摩會等市級以上活動6場次，我區初中教學改革經驗、中小學勞動教育成果向全市推介。我區各學段教育教學質量繼續保持全市領先。

二是堅持強師賦能，打造高素質專業化教師隊伍。堅持“高位引進、突出專業”導向，通過高層次招聘、社會招考等方式，補充教師196名，其中研究生占比66.3%。強化教師培訓培養，依托青年講習班、青藍工程、“三名”工作室等，開展專家講座、教學大比武等500余場次。今年以來，在市級以上優課評比、信息化創新應用大賽中，榮獲一等獎130余個，數量居全市前列。三是堅持擴優提質，推動全區教育優質均衡發展。在市區兩級黨委、政府的大力支持下，加速推動5所學校建設，其中芝罘中學幸福校區、新石路小學下半年投用，可新增班級117個、學位5700余個。投入560余萬元，完成借用校舍改造及學校“班班通”等教育裝備配備，進一步擴增優質教育資源。強化教育信息化創新應用，我區作為全市唯一區市，入選全國首批智能研修領航培育區，20所學校被評為首批領航培育校。

四是堅持教育惠民，不斷增強群眾獲得感幸福感。積極應對招生入學壓力，全力做好生源摸底、學區劃分、內部挖潛等工作，“一校一策”擴班增容40余個班級，有效保障招生入學需求。嚴格落實家庭經濟困難學生“應助盡助”政策，今年以來發放各類助學金等420余萬元，惠及學生5800余人次。按照“能開盡開、分批開放”原則，推動全區中小學室外運動場地免費開放，目前已開放54處，累計服務7.3萬人次，有力滿足群眾家門口健身需求。

3主持人：

好的，感謝您的介紹，我們也針對這些方面，進一步來給網友解答一些問題。

4主持人：

這個月孩子剛開學，咱招生工作也剛結束，芝罘區2025年義務教育招生政策中，對于戶口房證取得時間的要求是如何規定的？為啥要這么規定呢？是不是有些學校人實在太多了？

5主持人：

對于不符合“房戶一致”條件或所在學區名額已滿的學生，教體局按照“相對就近原則”進行統籌安置。這個原則的具體考量因素有哪些？如何確保這些學生也能享受到優質的教育資源？

6主持人：

孩子戶口在爺爺奶奶（姥姥姥爺）家，政策規定了“三代一直未曾分居”等條件。怎么才算“一直住在一起”？怎么核查呢？對于因特殊原因無法完全滿足條件但實際情況確實特殊的家庭，是否有一定的人性化考量空間？

7主持人：

芝罘區在民辦學校招生中嚴格執行“公民同招”和“電腦隨機派位”。這項政策對促進教育公平起到了哪些積極作用？在實際操作中，如何確保派位過程的公開、公平、公正？

8主持人：

聽說今年十中初一的孩子去護校校區上課了，說是初二再搬回來？為啥就初一去？為什么會出現這種情況？招生的時候沒有考慮到嗎？以后如何避免？如何平衡？

9主持人：

面對入學壓力，教體局“一校一策”擴增了40余個班級。請問這個決策過程是怎樣的？是如何評估每所學校的最大承載潛力的？在擴班過程中，遇到了哪些諸如師資、場地、功能教室被占用等方面的挑戰，又是如何解決的？

10主持人：

芝罘區正在推進多所新學校建設（如新石路小學、幸福新城配套中學）。這些學校啥時候能建好招生？能緩解哪塊兒的上學難問題？

11主持人：

芝罘中學幸福校區等新校即將投入使用。在優質師資的調配上，如何確保新校區既能傳承母體的品牌精髓，又能快速成長為新優質校？是否會采取骨干教師帶隊、新老教師搭配等策略，以實現高起點辦學和區域均衡發展的目標？

12主持人：

面對持續增長的入學需求，芝罘區在師資引進、培養以及解決部分學校教師結構性缺編問題方面，有哪些具體的計劃和措施？

13主持人：

今年新引進的教師中研究生比例高達66.3%，新老師里研究生挺多的。怎么讓他們發揮優勢，教好孩子？

14主持人：

芝罘區遴選非學科類校外培訓機構參與校內課后服務。請問這些機構是怎么挑選的？怎么監督他們保證質量？有網友投訴說遴選其他區域的機構進芝罘區服務青島市市北區某某機構，靠譜嗎？

15主持人：

今年夏天天氣特別炎熱，好多學生還有家長反映教室太熱，學校也陸續安裝空調，網友投訴別的高中都裝空調了，十四中咱想想辦法也給裝空調吧，上課太熱了。還有投訴說支農里小學教室沒空調，孩子放學滿頭大汗，衣服都濕了，身上都長痱子了。針對這兩個學校如何解決？空調安裝標準是什么？能全覆蓋嗎？

16主持人：

網友反映希望別頻繁換老師，孩子剛適應又換，影響學習。這種情況存在嗎？如何規定要求的？如何解決的？

17主持人：

網友投訴煙臺芝罘區桑園路知孚里幼兒園餐費28一天太貴了。對于幼兒園的餐費有沒有一個監管？有網友問，孩子在某個時間段因為個人原因可能是病了 或者家里有事沒上幼兒園，但是保教費還得按時交，這是上級要求還是幼兒園亂收費？

18主持人：

最近網上說山東省幼兒園保教費有新政策，具體情況是什么樣？什么時候開始實行？

19主持人：

煙臺外國語高中部學校餐飲及收費問題也接到了投訴。該校進行學生用餐改革刷臉方式。高三學生餐定價18元、20元，價格虛高卻質量極差，飯菜營養嚴重不足，難以滿足高三學生高強度學習的營養需求。

20主持人：

支農里小學4年級，語文開學一周作文寫了6篇，卷子4-5張，卷子還是要求學生早晨提前到校，非上課時間做的。早晨8點20上課，要求學生8點到校考語文卷子，中午2點30上課，要求學生2點到校“午寫”，導致中午午休時間不足，是否合理？根據語文老師下發的材料，4年紀需寫50篇作文，早晨語文卷子82張。

21主持人：

網友反映是芝罘中學初一新生家長，軍訓剛結束老師就推薦購買教輔圖書和本子，還指定三站的萬林書店，同樣的資料和本子，學校附近的 文具店也都有，為什么要指定萬林書店？還在群里附上萬林書店的地址和負責人的電話，讓家長接龍購買，說萬林書店東西質量好，班級群里明目張膽的這樣推薦一家書店，這家書店與學校和老師有什么關系，是否有貓膩，望有關部門查一下，也請通知校領導找到相關老師，停止這種行為。

22主持人：

網友留言建議學校的老師多使用粉筆板書，而不是直接播放課件。原因是當老師板書的時候，學生會根據老師書寫的內容進行一步步思考，而當老師直接把課件切換出來后，給學生大腦的反應時間就會降低，被動學習的幾率大大增加，而且過多的盯著電子屏幕，對學生的視力也有影響，僅靠課間10分鐘對眼睛的放松是遠遠不夠的。在這方面部門做了哪些工作？

23主持人：

網友留言說我區中小學校實施了校內午托，但受條件所限大多數午托學生只能趴在課桌上休息，無法保障學生的午休條件和午休質量，建議改善學生午休方式，保障學生身體健康。這個有辦法解決嗎？

24主持人：

有網友建議把反詐宣傳、青少年心理健康，等活動宣傳深入校園，現在學校里有沒有做防詐騙、關心孩子心理健康的宣傳活動？不僅要有活動，日常呢？除了重視學習，有沒有關注孩子心里健康？如果發現有心理問題的孩子，學校會采取哪些措施？

25主持人：

開頭介紹到教體局正在深化“活力新課堂”建設，并實施了“點亮課堂”專項行動。與傳統課堂相比，“活力新課堂”的核心特征是什么？“點亮課堂”又“點亮”了哪些方面？我們如何量化評估這些改革對學生思維能力和學業成績的實際提升效果？

26主持人：

芝罘區入選“全國首批智能研修領航培育區”是一項國家級榮譽。2025年秋季學期，北京市全面啟動中小學人工智能通識教育。未來在芝罘區，人工智能技術如何融入日常教學、教研和教師培訓中，最終為師生帶來哪些切實的改變？

27主持人：

“三名”工作室是教師培養的重要平臺。除了開展講座和比賽，工作室在孵化青年教師、輸出成熟經驗、輻射薄弱學校方面，建立了哪些常態化的機制？如何衡量一個工作室的成功與否——是看其成員獲獎數量，還是看其對區域教學水平的整體帶動作用？

28主持人：

芝罘區計劃在年底前開放所有學校體育場地。目前推進情況如何？針對市民反映的部分場地器材安全隱患（如煙臺九中雙杠問題），將如何加強日常巡查和維護，確保市民健身安全？

29主持人：

近年來，社會對中考體育評價方式較為關注。芝罘區在中考體育考核方面，是否會考慮引入更多元化的評價指標，不僅僅關注耐力跑等傳統項目，更全面地反映學生的身體素質和健康水平？

30主持人：

中小學運動場地開放深受市民歡迎，目前已服務7.3萬人次。面對可能增加的運維成本、安全管理等壓力，是否有考慮建立一種長效的保障機制，以確保這項惠民工程能長期、安全、可持續地運行下去？

31主持人：

最后問下，在取得現有成績的基礎上，您認為芝罘教育邁向“人民滿意的高質量教育”目標，面臨哪些問題？（可能是進一步均衡化的難度、人口結構變化帶來的生源波動、未來教育形態變革等）。針對這一挑戰，下一步有哪些規劃？

32主持人：

非常感謝各位嘉賓對網友問題的解答，如果本期節目過后您還有相關的問題想要咨詢，可以登錄“網上民聲”留言，或關注“膠東在線”視頻號、抖音號，了解更多精彩直播，本期節目到這里就結束了，期待您下次收看。