鄭州專業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)培訓(xùn)

鄭州機(jī)械設(shè)計(jì)精品培訓(xùn)班

發(fā)展前景

國(guó)家方面：中國(guó)工業(yè)升級(jí)和轉(zhuǎn)型：第十九屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議深入分析國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，就制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)提出以下建議：

1.加快發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)體系優(yōu)化升級(jí)。

2.堅(jiān)持把發(fā)展經(jīng)濟(jì)著力點(diǎn)放在實(shí)體經(jīng)濟(jì)上，堅(jiān)定不移建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)、質(zhì)量強(qiáng)國(guó)、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)、3.數(shù)字中國(guó)，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)高級(jí)話、產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化，提高經(jīng)濟(jì)質(zhì)量效益和核心競(jìng)爭(zhēng)力。

企業(yè)方面：轉(zhuǎn)型--傳統(tǒng)制造--智能高質(zhì)量發(fā)展。企業(yè)未來發(fā)展方向，數(shù)字化、信息化、智能化、互聯(lián)化，自動(dòng)化、自動(dòng)化裝備，工業(yè)信息化，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)---智能生產(chǎn)。

個(gè)人方面：需結(jié)合現(xiàn)在國(guó)家及企業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)習(xí)一門技術(shù)為以后發(fā)展做規(guī)劃，在工作中脫穎而出有穩(wěn)定且可觀的收入。

適合所有想發(fā)展、穩(wěn)定、高收入的人員

1. 不限學(xué)歷，無論是（初中、高中、中專、大專、本科、新手小白都可學(xué)會(huì)。

2. 其它行業(yè)想轉(zhuǎn)行從事自動(dòng)化人員，例如：原公司效益不好現(xiàn)在待業(yè)人員，普工想轉(zhuǎn)技工人員，想選擇一個(gè)熱門行業(yè)的人員等。

3. 其它專業(yè)轉(zhuǎn)行想從事自動(dòng)化人員，由于這幾年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展都不太景氣，建筑專業(yè)，汽修專業(yè)，計(jì)算機(jī)專業(yè)，就業(yè)形式不太樂觀，畢業(yè)即失業(yè)。

4. 電氣及機(jī)械專業(yè)的想做PLC編程調(diào)試人員，這類的人才企業(yè)極其缺少，經(jīng)過咱們系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，能快速入行高薪就業(yè)。

5. 企業(yè)維護(hù)人員想系統(tǒng)學(xué)習(xí)PLC編程調(diào)試人員，這類的人有一定的工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，想對(duì)自己的技能再次提升，收入比從前更可觀的人員。

6. 行業(yè)公司技能人員提升。

7. 高等院校專業(yè)共建。

8. 職業(yè)院校實(shí)訓(xùn)基地。

9. 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整體方案提供。

課程經(jīng)驗(yàn)

我校課程開發(fā)設(shè)計(jì)是根據(jù)國(guó)家《“十四五”智能制造發(fā)展規(guī)劃》，《中國(guó)制造2035》以及結(jié)合自動(dòng)化市場(chǎng)人才需求，再結(jié)合老師多年項(xiàng)目實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，提取核心技術(shù)，經(jīng)過長(zhǎng)期的教學(xué)研究，已研究出一整套適合廣大制造業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)的授課體系。

根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況設(shè)計(jì)出由深入淺出的課程體系，課堂只講干貨，優(yōu)佳智培真正做到知識(shí)與實(shí)踐的相結(jié)合，讓每位學(xué)員在工作實(shí)操中都能運(yùn)用到 ，為社會(huì)輸送真正的實(shí)用型人才，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與學(xué)員的共同提升。

教學(xué)理念

我們的教學(xué)宗旨是：絕不放棄任何一個(gè)想用科技改變命運(yùn)的人！一遍不會(huì)我們可以教兩遍，兩遍不會(huì)我們可以教三遍，五遍，十遍，只要你不放棄，直到教到你學(xué)會(huì)為止。

實(shí)踐優(yōu)勢(shì)

1.我們授課方式：采用三分理論七分實(shí)踐，以通俗易懂的語(yǔ)言、深入淺出的講解、簡(jiǎn)明扼要的敘述和大量的實(shí)例進(jìn)行講授，完善和運(yùn)用你所學(xué)知識(shí)體系，所有案例均可現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，再結(jié)合我們的五步法教學(xué)。(說給他聽，做給他看，讓他做做看，看他做的怎么樣，鼓勵(lì)一下)使你在短時(shí)間里學(xué)好、掌握好、用好自動(dòng)化知識(shí)。

我們?cè)诮虒W(xué)中總結(jié)了五個(gè)三：1.學(xué)有三心：信心、決心、恒心，2.講有三問：?jiǎn)柎蠹摇柭摹柾娴模?.己有三多：多寫、多練、多問，4.教有三給：畫給他看，講給他聽，接給他驗(yàn)，5.人有三敢：敢想、敢干、敢挑戰(zhàn)。

2.4樓公司專門為學(xué)員定制的有機(jī)器，完全是按照工作中的實(shí)操1比1復(fù)制還原。讓學(xué)員學(xué)完現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操模擬。

課程內(nèi)容

√ 掌握AutoCAD電腦3D制圖軟件

√ 掌握SolidWorks 零件建模軟件

√ 掌握機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、原則、理念及禁忌

√ 掌握氣動(dòng)組件應(yīng)用與機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)的方法 

主要應(yīng)用場(chǎng)景

√ 制造業(yè)

√ 自動(dòng)化生成線

√ 機(jī)械加工

√ 物流和倉(cāng)儲(chǔ)  

學(xué)完匹配崗位

√ 機(jī)械制圖設(shè)計(jì)員

√ 機(jī)構(gòu)工程師

√ 機(jī)械設(shè)計(jì)工程師

√ 設(shè)備開發(fā)工程師

未來發(fā)展方向

√ 機(jī)械制圖設(shè)計(jì)員

√ 機(jī)構(gòu)工程師

√ 機(jī)械設(shè)計(jì)工程師

√ 設(shè)備開發(fā)工程師 

課程周期

全職線下實(shí)操培訓(xùn)3到11周不等，可根據(jù)學(xué)員自身情況，安排適合的課程。一期不會(huì)，可以免費(fèi)再學(xué)，直到學(xué)會(huì)為止。

學(xué)習(xí)時(shí)間

周一到周六，上午8:30-12:00.下午13:30-17:30.晚上18:30-20:30

課程安排

30%理論+70%的實(shí)操，每個(gè)班級(jí)都是小班授課，一個(gè)班20左右，一人一配盤，一人一電腦，全程實(shí)操練習(xí)，配有設(shè)備實(shí)訓(xùn)室，上課日、休息日實(shí)戰(zhàn)室均可練習(xí)。