音樂(lè)列車(chē) 4-6歲
課程介紹
此階段課程，擁有全世界一套融合畫(huà)家、文學(xué)家、音樂(lè)家共同創(chuàng)作的有系統(tǒng)的音樂(lè)基礎(chǔ)教育教材，每一堂課都通過(guò)統(tǒng)合式、漸進(jìn)式的教學(xué)法，以經(jīng)驗(yàn)、探索、創(chuàng)造、認(rèn)知，讓學(xué)齡前幼兒及適齡兒童學(xué)習(xí)到歌唱、舞蹈、律動(dòng)、旋律、念謠、節(jié)奏、樂(lè)理、音樂(lè)欣賞、樂(lè)器合奏、即興創(chuàng)作等，在歡樂(lè)中開(kāi)發(fā)音樂(lè)的元素，進(jìn)而由具體音圖譜進(jìn)入抽象樂(lè)理符號(hào)，為學(xué)習(xí)鋼琴及其他各式樂(lè)器奠定基礎(chǔ)。不只是音樂(lè)教育，更是一種親子教育。
完整上完課程的學(xué)生，可具備小學(xué)六年級(jí)以上的音樂(lè)智能。不僅成為愛(ài)音樂(lè)的寶寶，更成為能指揮引導(dǎo)同班的音樂(lè)小老師，并能輕松愉快、事半功倍的進(jìn)入鋼琴等專(zhuān)業(yè)樂(lè)器的學(xué)習(xí)。
課程特色
特色1 熱情感性表達(dá)音樂(lè)的能力
運(yùn)用音名、唱名、快慢、強(qiáng)弱，創(chuàng)作高低、長(zhǎng)短的曼妙旋律。
特色2 知性的音樂(lè)品味養(yǎng)成
各式打擊樂(lè)器，木琴三部合奏，認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)樂(lè)器。
特色3 樂(lè)團(tuán)式的指揮合奏
聆聽(tīng)音樂(lè)、吟唱詩(shī)詞歌曲，自然培養(yǎng)音感與節(jié)奏。
特色4 從具體音樂(lè)圖譜進(jìn)入抽象樂(lè)理符號(hào)
欣賞各國(guó)曲風(fēng)，認(rèn)識(shí)多樣藝術(shù)元素，歡樂(lè)的學(xué)習(xí)，自由的創(chuàng)造。
課程對(duì)象
4--6歲學(xué)齡前及適齡兒童
課程效果
4歲課程結(jié)束后，父母會(huì)發(fā)現(xiàn)：
＊歌曲、識(shí)譜、演奏、聽(tīng)唱、音程、和聲、音樂(lè)欣賞，他樣樣精通！
＊他創(chuàng)意十足，反應(yīng)迅速，家庭變成親子樂(lè)園
＊他課程中舉一反三，是老師眼中好教的學(xué)生
＊他努力開(kāi)發(fā)自己，不費(fèi)力的學(xué)習(xí)任何專(zhuān)業(yè)樂(lè)器
＊他畢業(yè)時(shí)已具備初中學(xué)生的音樂(lè)教育水平
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