人工智能+教育 我市小學(xué)英語教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)啟動

　　膠東在線12月16日訊今日，由煙臺市教育科學(xué)研究院聯(lián)合清睿教育(口語100)舉辦的“煙臺市小學(xué)英語教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)啟動儀式”順利召開。煙臺市教科院院長管錫基、副院長王松壯，清睿教育董事長朱奇峰、副總裁張志芬、煙臺運(yùn)營中心主任滿立國以及縣市區(qū)的教研員和全市40余所小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及代表出席了此次會議，會議由市教科院副院長王松壯主持。

煙臺市英語教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)開幕式

煙臺市教科院副院長王松壯主持會議

　　市教科院院長管錫基在致辭中指出，此次教科院與清睿教育以小學(xué)英語教學(xué)改革為突破口聯(lián)合開展戰(zhàn)略合作，是貫徹落實(shí)黨和國家、省相關(guān)改革要求，積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+教育”、人工智能和大數(shù)據(jù)等在教學(xué)中使用的積極行動。這次教改實(shí)驗(yàn)旨在通過對“口語100”平臺的使用及跟蹤性研究來探索網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間輔助的信息化教學(xué)方式對小學(xué)生英語聽說能力的促進(jìn)作用。借助先進(jìn)的信息化手段，幫助教師突破時(shí)間和空間的限制，實(shí)現(xiàn)線上線下結(jié)合，課上、課下結(jié)合的信息化課堂教學(xué)新模式，以此促進(jìn)我們煙臺的小學(xué)英語課堂更加智慧化、智能化。

煙臺市教科院院長管錫基致辭

　　清睿教育副總裁張志芬在會上發(fā)表了致辭，她指出，為了加強(qiáng)英語聽說教學(xué)，全國各地都在紛紛推動網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間和人工智能在英語聽說教學(xué)的應(yīng)用，探索英語學(xué)科育人的有效路徑和教學(xué)方式作為領(lǐng)先的人工智能教育平臺，清睿教育作為中國人工智能教育龍頭企業(yè)，國家高新技術(shù)企業(yè)、國家規(guī)劃布局重點(diǎn)軟件企業(yè)，把”人工智能教育”和”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”這兩者有效的結(jié)合起來,形成了一種新型的教學(xué)支撐系統(tǒng)——“口語100”平臺，截至目前已經(jīng)進(jìn)入了全國29個(gè)省、320個(gè)城市、25000多所學(xué)校，服務(wù)了2600多萬的學(xué)生。她堅(jiān)信，在煙臺市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在教科院大力支持下，在全體老師積極參與下，在大家的共同努力下，煙臺市小學(xué)英語教改實(shí)驗(yàn)將會順利實(shí)施，煙臺市的人工智能+教育將會取得新的發(fā)展。

清睿教育副總裁張志芬致辭

　　開幕式致辭后，市教科院院長管錫基與清睿教育董事長朱奇峰在活動現(xiàn)場以小學(xué)英語教學(xué)改革為突破口，在會上進(jìn)行了戰(zhàn)略合作協(xié)議的簽約儀式。

戰(zhàn)略合作協(xié)議簽約儀式

　　隨后，煙臺市教科院小學(xué)英語教研員李東解讀了關(guān)于開展煙臺市小學(xué)英語教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)的實(shí)施方案，包括實(shí)驗(yàn)的背景和意義、實(shí)驗(yàn)步驟、研究選題、有關(guān)要求等依次進(jìn)行了詳細(xì)的介紹和解讀。

煙臺市教科院小學(xué)英語教研員李東解讀實(shí)施方案

實(shí)驗(yàn)學(xué)校代表葡萄山小學(xué)副校長劉敏玲發(fā)言

　　會議最后，清睿教育董事長朱奇峰在會上做了關(guān)于《人工智能技術(shù)和英語教學(xué)與測評》的專題報(bào)告。他結(jié)合“口語100”平臺從語音識別技術(shù)、口語評價(jià)、計(jì)算機(jī)評分原理等方面，幫助老師們更好地了解了人工智能技術(shù)的發(fā)展對小學(xué)生英語聽說能力的促進(jìn)作用，以便老師們能夠?qū)⑷斯ぶ悄芙虒W(xué)融入到日常的英語教學(xué)中，了解并且?guī)椭鷮W(xué)生提升英語學(xué)習(xí)能力，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容。

清睿教育董事長朱奇峰作專題報(bào)告

　　“煙臺市小學(xué)英語教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)啟動儀式”的正式開啟，將全面推進(jìn)煙臺市基于學(xué)科核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)改革，利用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)和清睿教育“口語100”平臺來進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)英語教學(xué)，提升小學(xué)生聽說表達(dá)能力，有利于幫助教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)理念，將課堂教學(xué)與課下學(xué)習(xí)相融合，突破課堂的時(shí)間和空間限制，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程多樣化和個(gè)性化，真正實(shí)現(xiàn)信息化高效課堂。

實(shí)驗(yàn)校領(lǐng)導(dǎo)及代表出席會議現(xiàn)場

實(shí)驗(yàn)校領(lǐng)導(dǎo)及代表出席會議現(xiàn)場